Mijn eerste blog kan niet anders dan over mijn doelgroep...
Lees meer
Een docentcoach is als een vuurtoren in de zee die school heet. Helpend bij je koers. Op zijn beurt zal een docent zich soms de bewoner van die vuurtoren voelen: op zichzelf aangewezen, omgeven door diezelfde schoolzee, waarin iedere golf op eigen wijze tegen het bouwwerk aanslaat. De docent moet de zee leren lezen en vertrouwen.
Coaching is altijd individueel en bestaat uit een aantal gesprekken van 45 minuten. Dat aantal is afhankelijk van de hulpvraag van de coachee. Deze hulpvraag wordt aan het begin van een traject door de coachee bepaald en vormt de rode draad van de gesprekken.
Als coach bied ik geen panklare oplossingen. Ik luister, analyseer, benoem en confronteer als het nodig is. Ik nodig de coachee uit om uit zijn comfort zone te stappen, in de spiegel te kijken en tot zelf gevonden oplossingen te komen. De coachee is de regisseur. Ik vergezel hem op de reis, maar heb geen routekaart bij me.
Door de hulpvraag in ieder coachgesprek terug te laten komen, weet de coachee in welke mate hij in de buurt van een doel komt. Coaching is wat anders dan bijpraten. Het is op eigen kracht verlichting én verbetering voelen.
Ik heb twintig jaar geleden mijn eerste stappen gezet in het middelbaar onderwijs, als docent Frans. Dat werk geeft mij nog iedere dag veel voldoening. De laatste jaren heb ik me meer toegelegd op coaching, eerst van leerlingen en sinds schooljaar ’23/’24 ook van collega’s op mijn school.
In 2024 heb ik de post Hbo-opleiding Coach in het Onderwijs aan de HvA afgerond. Ik vond het belangrijk mijn skills niet alleen uit de praktijk te halen, maar ook theoretisch onderbouwd te zien.
Het coachen binnen mijn eigen school geeft me veel voldoening. Toch vind ik het prettig mijn speelveld te verbreden en docenten van buiten mijn eigen schoolorganisatie te coachen. Ook voor de docent kan dat heel verfrissend zijn.
Er wordt wel eens gezegd dat er vijf miljoen coaches in Nederland zijn. Toegegeven: er is nogal wat wildgroei. En zonder anderen tekort te willen doen, vind ik dat ik me van velen van hen onderscheid.
De opleiding die ik gevolgd heb, is namelijk specifiek bedoeld voor de begeleiding van docenten. Dat is de doelgroep waarop ik mij richt. Binnen de coaching staat het welbevinden van de docent binnen de schoolorganisatie centraal.
Zin om eens vrijblijvend te sparren en de mogelijkheden voor begeleiding te verkennen? Neem contact met me op via pefkoster@icloud.com of bel me op 06-57887595.
Mijn eerste blog kan niet anders dan over mijn doelgroep...
Lees meerCopyright © 2025 Schoolzee